נעים להכיר, שמי חן שמילה – שי. אני קלינאית תקשורת בעלת תואר שני מאוניברסיטת תל אביב, מדריכת הורים ומטפלת באמצעות בישול, בעלת התמחות בטיפול בילדים עם אילמות סלקטיבית. לצד העבודה הטיפולית, אני משמשת גם כמדריכה קלינית לקלינאיות ולצוותי חינוך ומרצה באקדמיה.
ילדים לומדים לדבר, להקשיב, להבין, לשתף פעולה, לפתור קונפליקטים, להביע רגשות וליצור קשרים חברתיים לא רק דרך הסבר ישיר, אלא מתוך מפגשים אנושיים משמעותיים. דרך משחק, שיחה, מבט, סקרנות וחוויה משותפת, נוצרים רגעים שבהם הילד יכול להתנסות, להבין את עצמו ואת האחר, ולבנות בהדרגה ביטחון בתוך קשר.
בעבודה שלי כקלינאית תקשורת, ובעיקר בעבודה עם ילדים שמתמודדים עם אילמות סלקטיבית, ראיתי שוב ושוב שהקושי אינו תמיד נמצא רק ביכולת השפתית עצמה. לפעמים הילד יודע מה הוא רוצה לומר, אבל צריך תנאים מתאימים כדי להרגיש בטוח מספיק להיות נוכח, ליצור קשר, להביע את עצמו ולהישמע.
מתוך ההבנה הזו בחרתי להתמקד גם בעבודה קבוצתית. קבוצה קטנה היא מרחב חי של אינטראקציות: ילדים פוגשים ילדים אחרים, מתנסים בזמן אמת במצבים חברתיים, מתרגלים תקשורת, חווים הצלחות, מתמודדים עם אתגרים ולומדים להכיר את הכוחות שלהם בתוך קשר.
במפגשונים כל קבוצה נבנית מתוך מחשבה על הצרכים ההתפתחותיים, התקשורתיים והרגשיים של הילדים המשתתפים בה. זהו מרחב שבו אפשר לעצור, להתבונן, להתחבר, לנסות, לטעות, ללמוד ולצמוח — יחד.
תואר ראשון בהפרעות תקשורת מכללת הדסה
תואר שני בהפרעות בתקשורת אוניברסיטת תל אביב
מדריכת הורים מכון אדלר
מוסמכת טיפול בבישול
אני מאמינה בעבודה שקטה, בקצב של הילד, ובלי להפוך אף רגע למבחן. המרחב בקליניקה נבנה כדי שיהיה נעים גם לילדים ביישנים או נמנעים, גם לילדים שזקוקים לזמן כדי להיפתח, וגם להורים שמגיעים עם שאלות והתלבטויות.
אני לא מאמינה במרשמים מהירים. כל ילד וכל משפחה צריכים חשיבה אישית: מה הילד מצליח לעשות, איפה הוא נעצר, מה עוזר לו להרגיש בטוח יותר, ואיזה צעד נכון עבורו עכשיו.
לפעמים הצעד המתאים הוא טיפול פרטני, לפעמים קבוצה קטנה, לפעמים הדרכת הורים, ולפעמים דווקא המתנה, מעקב או מסלול אחר. המטרה היא לא להתאים את הילד למסגרת, אלא לבחור מסגרת שמתאימה לילד ולמשפחה.
